随着时代的演变，在教学路上，教学的方式也逐渐和过往不同。现今更多的是透过影片、照片等媒体性材料，尽量以简洁明了的方式让同学们能够了解每个知识点。

时常听到有些学生说自己数学不好，或者是对数学没有任何兴趣，但每每看到学生在经过自己耐心的讲解和努力的付出后成绩有所进步和并对数学科的看法改观后，深感欣慰。我想，这是推动着自己继续坚持教学的动力。

我们相信孩子们都不是天才，但经过培训后，将提高他们对学习的兴趣，增加自信心。让他们能以轻松及愉快地学习，成长！

为孩子寻找、整合正确的资源特别重要。一个好的老师往往能改变孩子的一生，一个正确的学习方向往往能让孩子在学习的道路上事半功倍。家长要练就一双“火眼金睛”，选择正确的资源，才能充分挖掘出孩子的天赋。

选择正确的教育资源，也意味着，我们父母不要做孩子的天花板，而要把成长的土壤播撒在专业的、正确的教育环境中。我们每个人的知识都是有限的，我们不能用我们有限的知识去理所当然地设计孩子的未来。

在孩子成长的过程中，我不知道的事情，我从来不去想当然地去指导。既然我不会，我就去为孩子寻找最对的老师，给孩子最专业的环境。我相信，只有在专业的环境中，孩子的潜能才能真正被激发出来，获得最全面的发展机会、最好的发展方向。